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青海生產(chǎn)企業(yè)恒溫恒濕實(shí)驗(yàn)室熱濕環(huán)境的影響因素
恒溫恒濕實(shí)驗(yàn)（experiment)室熱濕環(huán)境的影響因素(factor)主要措施（指針對(duì)問題的解決辦法)： 1）采用內(nèi)保溫等措施（指針對(duì)問題的解決辦法)優(yōu)化圍護(hù)結(jié)構(gòu)的隔熱性能；提高門窗的密閉性...
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青海理化實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)改造
實(shí)驗(yàn)室通風(fēng) 實(shí)驗(yàn)（experiment)室經(jīng)常由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間長，人員多和實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生一些有害氣體，造成空氣污濁，對(duì)人體不利。為了防止實(shí)驗(yàn)室工作人員吸入或咽入一些有毒的、可致病的或...
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青?，F(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室建設(shè)有哪些不合理？
整理，現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室裝修建設(shè)存在的問題 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)涉及強(qiáng)弱電、上下水、供氣、通風(fēng)、空調(diào)、凈化、消防、環(huán)保、潔凈、恒溫恒濕、智能(intelligence)化等系統(tǒng)，因此，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)...
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青?，F(xiàn)代化教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的主要體現(xiàn)
現(xiàn)代化教學(xué)實(shí)驗(yàn)（experiment)室的主要體現(xiàn)： 1、實(shí)踐性： 實(shí)驗(yàn)（experiment)教學(xué)目的、環(huán)節(jié)逐步（step by step)由普通高等教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)的驗(yàn)證(Experimental)性、演示性向?qū)嵺`性過渡（transition)。...
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青海物理實(shí)驗(yàn)室整體建設(shè)
在物理實(shí)驗(yàn)（experiment)室建設(shè)中，我們需要結(jié)合物理的學(xué)科特點(diǎn)，在技術(shù)上作全面、長遠(yuǎn)的考慮，安排比較科學(xué)、規(guī)范、便捷、安全與美觀的格局。 柜、架的捶放，排列準(zhǔn)線宜互相平行...
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- 推薦內(nèi)容
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝修設(shè)計(jì)施工哪些方面值得注意- 熱點(diǎn)內(nèi)容
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青?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)裝修注意要素
- 青?，F(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室裝修預(yù)算是多少
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- 青海實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)柜正確選用
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- 青海化驗(yàn)室裝修十萬級(jí)負(fù)壓試驗(yàn)室建設(shè) 青海大學(xué)實(shí)驗(yàn)室施工
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